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本报记者 大秋

为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,苏州积极响应教育部“停课不停学”号召,开展了线上教学工作。为了解疫情影响下苏州中小学生在线学习情况及效果评价,国家统计局苏州调查队开展了快速调查。调查结果显示,98.1%的受访学生参加学校在线学习,98.6%的学生均可完成课后作业。

98.1%的受访学生

参加学校在线学习

据介绍,本次快速调查于3月5日至3月9日采用网上问卷方式进行。调查结果显示:受访家庭里小学生占比69.5%,初中生占比23.5%,高中生占比7.0%。

调查结果显示,疫情期间苏州中小学生的学习安排中,有98.1%的学生参加了学校安排的在线学习,29.1%的学生参加了社会教育机构网络课堂,5.2%的学生还学习了乐器、外语培训等其他在线教育项目。

学生们通过什么途径进行在线学习?调查结果显示,有82.8%的学生使用电脑(平板电脑)学习,40.7%的学生使用手机学习,13.9%的学生使用电视机学习,也有0.4%的学生受条件所限无法通过在线方式开展学习。

98.6%的学生

均可完成课后作业

“停课不停学”期间,学生在家如何进行线上学习呢?调查结果显示,75.8%的学生根据学校要求通过网络平台进行线上学习,57.8%的学生根据学校要求上学校的直播课堂,34.3%的学生根据老师发的小视频学习,6.3%的学生在电视上观看教育频道进行学习。

对于课后作业的完成情况,45.2%的学生基本能完成,42.9%的学生完全可以完成,10.5%的学生勉强可以完成,1.4%的学生不能完成。调查结果还显示,有43.3%的家长认为课后习题布置的量偏少,建议可以多加一些习题。

家长和学生

对线上教育接受程度高

家长和学生对学校开展线上教育的态度如何呢?调查结果显示,家长中选择一般接受和非常接受的占比达到了85.8%,学生选择一般接受和非常接受的占比达到了91.8%。不过,由于中小学生总体年龄偏小,一半的家长表示孩子在线学习需要家长的陪伴或者监督。

在线学习开展一段时间以来,学生和家长对这种学习方式的评价主要集中在两方面:一方面家长反映学校线上课程设置缺乏趣味性,建议增强更多的趣味性;另一方面家长认为课后不能像在学校一样及时批改作业、开展测试,难以检验学习效果。

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